What is Academic Disciplinary, Multidisciplinary, Interdisciplinary, Trans-disciplinary and Cross-disciplinary:-
👉Academic discipline (शैक्षिक अनुशासन)
एक अकादमिक अनुशासन या शैक्षिक अनुशासन ज्ञान का एक उपखंड है जो ज्ञान है जिसमे तथ्यों का शोध कॉलेज या विश्वविद्यालय स्तर पर किया जता हैं। अनुशासन परिभाषित और जाना जाता है जब किसी अकाद्मिक पत्रिका में किसी अनुसंधान के द्वारा प्रकासित किया गया हो, और वह सिखा या पढा जाता हो समाज और आकाद्मिक रुप से विभाग या शिक्षको के साथ विश्वविद्यालय और महाविद्यालय मे, जिसमे अभ्यासकर्ता भी सामिल होता है। इसमें भाषा, कला, सांस्कृतिक अध्ययन और अन्य वैज्ञानिक विषय शामिल हैं ।
An academic discipline or academic field is a subdivision of knowledge that is taught and researched at the college or university level. Disciplines are defined (in part), and recognized by the academic journals in which research is published, and the learned societies and academic departments or faculties within colleges and universities to which their practitioners belong. It includes language, art and cultural studies and other scientific disciplines.
इसमें विशेषज्ञता, लोगों, परियोजनाओं, समुदायों, चुनौतियों, अध्ययनों, पूछताछ, अनुसंधान क्षेत्रों और सुविधाओं को शामिल किया गया है जो किसी दिए गए विद्यालयी विषय क्षेत्र या कॉलेज विभाग के साथ दृढ़ता से जुड़े हुए हैं। उदाहरण के लिए, विज्ञान की शाखाओं को आमतौर पर वैज्ञानिक विषयों, जैसे भौतिकी , रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के रूप में जाना जाता है ।
It incorporates expertise, people, projects, communities, challenges, studies, inquiry, research areas, and facilities that are strongly associated with a given scholastic subject area or college department. For example, the branches of science are commonly referred to as the scientific disciplines, e.g. physics, chemistry, and biology.
अकादमिक विषयों से जुड़े व्यक्तियों को आमतौर पर विशेषज्ञ के रूप में जाना जाता है । जिन्होंने एक विशिष्ट शैक्षणिक अनुशासन में अध्यन करने के बजाय उदार कला या सिस्टम सिद्धांत का अध्ययन किया हो सकता है, जिन्हें सामान्यवादियों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है ।
Individuals associated with academic disciplines are commonly referred to as experts or specialists. Others, who may have studied liberal arts or systems theory rather than concentrating in a specific academic discipline, are classified as generalists.
जबकि अपने आप में अकादमिक अनुशासन कम या ज्यादा केंद्रित अभ्यास हैं, विद्यालयी दृष्टिकोण मे जैसे कि बहु-विषयक और अंतः विषय, ट्रांसडिसिप्लिनारिटी और क्रॉस-डिसिप्लिनैरिटी कई शैक्षणिक विषयों से पहलुओं को एकीकृत करते हैं, इसलिए अध्ययन के विशेष क्षेत्रों में संकीर्ण एकाग्रता से उत्पन्न होने वाली किसी भी समस्या का समाधान किया जा सकता है। । उदाहरण के लिए, पेशेवरों को भाषा, निर्दिष्ट अवधारणाओं, कार्यप्रणाली या मान्यता में अंतर के कारण अकादमिक विषयों में संवाद करने में परेशानी हो सकती है।
While academic disciplines in and of themselves are more or less focused practices, scholarly approaches such as multidisciplinary / interdisciplinary, trans-disciplinary, and cross-disciplinary integrate aspects from multiple academic disciplines, therefore addressing any problems that may arise from narrow concentration within specialized fields of study. For example, professionals may encounter trouble communicating across academic disciplines because of differences in language, specified concepts or methodology.
👉बहु-विषयक (Multidisciplinary)
बहु-विषयक ज्ञान एक से अधिक मौजूदा अकादमिक अनुशासन या पेशे से जुड़ा हुआ है।
एक बहु-विषयक समुदाय या परियोजना विभिन्न शैक्षणिक विषयों और व्यवसायों के लोगों से बना है। ये लोग एक साझा चुनौती को संबोधित करने में समान हितधारकों के रूप में एक साथ काम करने में लगे होते हैं। एक बहु-विषयक व्यक्ति दो या अधिक अकादमिक विषयों से डिग्री प्राप्त किया होता है। एक व्यक्ति बहु-विषयक समुदाय में दो या अधिक लोगों की जगह ले सकता है। समय के साथ, बहु-विषयक कार्य आम तौर पर शैक्षणिक विषयों की संख्या में वृद्धि या कमी नहीं करते हैं। एक महत्वपूर्ण प्रश्न यह है कि किसी चुनौती को कितनी अच्छी तरह से सुलझाता है, और फिर समुदाय में वितरित ज्ञान के माध्यम से संबोधित किया जाता है।
Multidisciplinary knowledge is associated with more than one existing academic discipline or profession.
A multidisciplinary community or project is made up of people from different academic disciplines and professions. These people are engaged in working together as equal stakeholders in addressing a common challenge. A multidisciplinary person is one with degrees from two or more academic disciplines. This one person can take the place of two or more people in a multidisciplinary community. Over time, multidisciplinary work does not typically lead to an increase or a decrease in the number of academic disciplines. One key question is how well the challenge can be decomposed into subpart, and then addressed via the distributed knowledge in the community. The lack of shared vocabulary between people and communication overhead can sometimes be an issue in these communities and projects. If challenges of a particular type need to be repeatedly addressed so that each one can be properly decomposed, a multidisciplinary community can be exceptionally efficient and effective.
👉Multi-disciplinary :- जब कोई शास्त्र अपने अपने अध्ययन के क्रम में कई शास्त्रों के साथ संबंध स्थापित करता है।
👉Inter-disciplinary :- दो या दो से अधिक विद्यार्जन विषयों में मिलकर अध्ययन करने की क्षेत्र को कहते हैं । भुमन्डलीय उष्मीकरण में भौतिक, भुगोल, जीव विज्ञान और कई अन्य विधा (शाखा) का एक अंतः क्षेत्र है ।
👉Trans-disciplinary:- जब दो या दो से अधिक शास्त्र एक दुसरे के साथ मिल कर कार्य करतें है ताकि एक समग्र रुप ले सकें, Trance disciplinary कहलाता है ।
In practice, trans-disciplinary can be thought of as the union of all interdisciplinary efforts. While interdisciplinary teams may be creating new knowledge that lies between several existing disciplines, a trans-disciplinary team is more holistic and seeks to relate all disciplines into a coherent whole.
👉Cross-disciplinary :-
Cross-disciplinary knowledge is that which explains aspects of one discipline in terms of another. Common examples of cross-disciplinary approaches are studies of the physics of music or the politics of literature.
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